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DIPLOMADO TELEFONIA IP Y COMUNICACIONES WEB 2.0 PRIMER SIMPOSIO INTERNACIONAL DE PRODUCCION MAS LIMPIA PARA EL SECTOR DE HOTELERIA Y TURISMO DE LA REGION DIPLOMADO EN GESTION MUNICIPAL
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA VIRTUAL Espacio virtual creado para la implementación del Plan Estratégico de Incorporación Educativa de las TICs. GESTION PUBLICA Y LOCALIDADES II GESTIÓN DE SERVICIOS DE APOYO INSTITUCIONAL II PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Bienvenidos al fascinante mundo del Inglés; como docentes siempre hemos pensado que la enseñanza del mismo le corresponde sólo a los docentes licenciados para la enseñanza del este idioma, y que los conocimientos que allí se adquieren sólo se utilizan para responder de la manera más acertada en una evaluación que le permita alcanzar las exigencias para aprobar un curso; pero no nos hemos detenido a pensar que lo que se aprende debe definitivamente satisfacer necesidades reales del entorno, es decir el de adquirir nuevos conocimientos de carácter académico y científico en el idioma extranjero, pues esta herramienta que nos disponemos a conocer cumple con el propósito de apropiarnos de ella para apoyar esos procesos de aprendizaje desde cada una de las disciplinas que orientamos. Este curso esta concebido con el proposito de brindar una herramienta basica en la preparación para la presentación de las pruebas ECAES, en lo que hace referencia al componente de una segunda lengua, en este caso, el ingles. En el podras encontrar los lineamientos del Ministerio de Educación nacional sobre el objeto de presentación de dicho requisito de grado. Ademas, podras practicar con pruebas similares a las que te veras enfrentado en este tipo de pruebas. Exitos EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Colombia impulsa una política de Seguridad del Paciente liderada por el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención en Salud, cuyo objetivo es prevenir la ocurrencia de situaciones que afectan la seguridad del paciente, reducir y de ser posible eliminar la ocurrencia de Eventos Adverso, para contar con instituciones seguras y competitivas. Para que un Sistema de Atención en Salud sea seguro es necesario la participacion responsable de los diversoso actores involucrados y el Enfermero es uno de ellos. Estimados Estudiantes que cursan el Núcleo temático Cuidado de Enfermería al niño, escolar y adolescente de VII semestre.
La correcta utilización de las TIC les permite crear las condiciones adecuadas para lograr la dinámica interna deseada en los esquemas de conocimiento. Entendiéndose por esto no sólo las que incluyen conocimiento en sentido estricto sino también valores, normas, actitudes y destrezas. Debe atribuirse en ustedes alumnos un papel activo, cooperado y flexible donde se le enseñan nuevas técnicas de aprendizaje desarrollando la comunicación, la reflexión, la independencia y la valoración.
El cuerpo humano es el escenario sobre el que el enfermero desempeñara sus actividades de atención y cuidado al paciente. El curso está orientado en reforzar conocimientos y aclarar conceptos teóricos vistos en clase de una manera amena y sencilla. No es de desconocer que una de las estrategias más efectivas para la prevenir las infecciones de transmisión sexual y la planificación es la educativa. La ASESORÍA como parte del proceso educativo juega un papel fundamental debido a que permite proporcionar la información en forma directa teniendo en cuenta las necesidades específicas de cada persona. La asesoría es una forma de atención que se fundamenta en conceptos preventivos y que tiene como característica fundamental la generación de alternativas para la salud dentro de una relación empática entre el asesor y el consultante. 
Un espacio de aprendizaje, que cuenta con moderna tecnología educativa y brinda herramientas pedagógicas didácticas, enfocadas a mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje, establecidos en los programas educativos de las ciencias de la salud, en sus diferentes niveles, auxiliar, técnico, tecnológico, profesional y de especialización. Con el desarrollo de actividades académicas al interior del laboratorio de simulación, se da continuidad al proceso de aprendizaje y permite el entrenamiento sistematizado de habilidades en procedimientos clínicos básicos, especiales y de exploración física, mediante el uso de una gran variedad de equipos, modelos, simuladores, software y hardware, creándose ambientes o espacios lo mas cercanos a la realidad. Los usuarios, mediante la utilización del laboratorio, tienen la oportunidad de tener contacto con una realidad virtual o simulada, que les fortalece sus conocimientos, a través del modelado, la repetición, por ensayo y error, a un ritmo propio de aprendizaje. Esta oportunidad, les da mayor seguridad, cuando deban enfrentarse a la experiencia de cuidado, en los diferentes contextos de los servicios de salud. Apoyo virtual al núcleo temático Valoración y Semiología, orientado a la formación de conceptos, habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para valorar aplicando el modelo de Marjory Gordon - patrones funcionales de Salud.
Aula virtual de apoyo academico, organizada paralelamente a la programación semestral. Incluye contenidos para profundizar, revisar o consultar y actividades para que el estudiante desarrolle en tiempo independiente. El modelamiento ambiental muestra las características y prestaciones de las herramienta de software para la Ingeniería Ambiental, que fueron desarrolladas con el fin de apoyar el estudio del medio ambiente El propósito de este curso es ofrecer al futuro zootecnista las herramientas y destrezas necesarias para el diseño, programación y desarrollo de proyectos de producción acuícola, fundamentado en los conocimientos adquiridos durante el mismo. ¡Bienvenidos! El proceso de Globalización Mundial exige hoy día que el mercadeo agropecuario y agroindustrial se modernice lo más pronto posible. Los profesionales que día a día se enfrentan a múltiples retos en los sistemas de producción animal, deben crear conciencia de modernizarse en sus conocimientos de mercadeo, agroindustria, comercialización, legislación, para añadir a su labor de Analista en Sistemas de Producción Animal una dosis de mercadeo ajustado a todos los avances, requerimientos del mercado, técnicas de comercio y Normatividad de la producción Agropecuaria en Colombia y en el Mundo. Siendo claros en que las necesidades del consumidor cambian constantemente, las empresas comercializan sus productos en mercados donde cada vez existen más oferentes, es decir, en mercados con competencia creciente; donde el tiempo para la toma de decisiones se ha reducido.
¡BIENVENIDOS!
Al ambiente virtual de aprendizaje AVA, información actualizada en fertilización y fertilidad de suelos, ejercicios de aplicación reales, estudio de casos, sin cumplimiento de horarios, aproveche su tutor en línea.
¡BIENVENIDOS!
Al ambiente virtual de aprendizaje AVA, información actualizada en geología y génesis de suelos, ejercicios de aplicación reales, estudio de casos, sin cumplimiento de horarios, no olvide consultar su tutor en línea. Se estima que el 14% de las pérdidas en producción de alimentos, a nivel mundial, se debe a enfermedades de las plantas. La fitopatología es la ciencia que estudia los organismos y los factores ambientales que causan enfermedades en plantas; los mecanismos por los cuales se induce enfermedad y los métodos de prevenir o controlar la enfermedad y reducir el daño.  Las estrategias de control de las que hace énfasis el manejo integrado de plagas, hacen necesario la capacitación de profesionales, con un entendimiento de la teoría y la practica de cada estrategia de control. El control biológico es posiblemente la herramienta de mayor perspectiva dentro del manejo integrado de plagas, dadas las ventajas comparativas frente a otras alternativas como lo es el control químico al minimizar los riesgos ambientales asociados a los plaguicidas. En Colombia la implementación del control biológico ha sido exitoso en ciertos casos, sin embargo hay que fortalecer esta área de manejo de plagas, con la capacitación de personal para implementación de programas de control biológico en los diferentes sistemas de producción agrícola. Con el curso de control biológico se busca proporcionar al estudiante de ingeniería Agronómica los conocimientos básicos de biología y ecología de enemigos naturales y de los métodos más usados en el establecimiento de programas de control biológico de insectos plaga. ¡Bienvenidos! al uso de las técnologías de la información y las comunicaciones que vienen para facilitar al estudiante su formación integral en el manejo y conservación de suelos aplicado a la producción agronómica. En la sociedad del conocimiento la calidad de la educación superior está íntimamente asociada con la práctica de la investigación en la Web, en este sentido, se hace necesario que el estudiante de administración de empresas se apropie y aplique las técnicas y estrategias según el enfoque definido en el estudio. Bienvenidos al modulo de matemáticas financieras allí podrás encontrar a las herramientas para poder trabajar en el análisis de cada uno de los problemas y ambientes financieros. ESTE ES EL CURSO DE MICROECONOMIA, CORRESPONDE AL 4 PERIODO SEMESTRAL DEL PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA. BIENVENIDOS PROFESOR MANUEL RICARDO GONZALEZ MORENO
Las Matemáticas proporcionan el lenguaje adecuado para describir científicamente ciertos aspectos de la realidad y disponen de métodos que permiten analizarlos y comprenderlos con profundidad. En consecuencia, las Matemáticas resultan tener un carácter instrumental que se traduce en su profusa utilización para representar, sintetizar y comunicar (por medio de gráficas, tablas y modelos abstractos) la información cuantitativa relevante de muchos de los fenómenos estudiados por las Ciencias. Muchas veces nos vemos enfrentados a una masa de datos, que necesita ser resumida e interpretada. El propósito de la estadística descriptiva es promovernos herramientas graficas y numéricas para este fin. A continuación se darán algunas herramientas para la introducción a las técnicas de muestreo. Métodos de estimación, estimación por intervalos y contraste de hipótesis. Contrastes de ajuste. Estimación y contrastes sobre parámetros de distribuciones. Contrastes de homogeneidad y medidas de asociación. Análisis de la varianza y modelos de regresión. Curso de Sistemas de Información Gerencial dictado por Olga Lucía Mogollón Curso de Comercio electrónico dirigido a los estudiantes de noveno semestre de Administración de Empresas dictado por la profesora Olga Lucía Mogollón. Curso de Taller: Contexto Socio-Cultural dirigido a los estudiantes del tercer semestre de Licenciatura Curso de Historia y Epistemología de la Pedagogía dirigido a estudiantes del primer semestre de Licenciatura
Este núcleo de conocimiento introduce en conceptos fundamentales de la teoría y del diseño de modelos pedagógicos y está dirigido a los estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura Plataforma educativa Moodle Facultad de Ingeniería Programa Electrónica Bienvenidos al modulo de Operaciones con números reales del curso de matemáticas I, en este modulo consolidara los conocimientos adquiridos durante el bachillerato, por medio de unos ejercicios dinámicos, foros para las inquietudes y foros de preguntas (docente al estudiante) donde usted como participante/estudiante debe concienciar los temas a tratar, ya que la metodología aplicada en esta forma de enseñanza trata de que usted debe ser el responsable directo de su enseñanza-aprendizajes.
A partir de hoy y hasta el mes de noviembre estaremos en construccion de este curso, el cual será de gran utilidad para todos aquellos estudiantes de la matematica 1 de la UDEC que presenten dificultades en su aprendizaje. Aqui encontraras recursos, lecciones, talleres, bibliografia y explicaciones de procedimientos que esperamos le sean utiles en el desarrollo de este nucleo tematico. La pagina se pondrá al servicio de los estudiantes a partir del IPA 2012.
Este curso pretende fortalecer el rendimiento académico de la matemática I por parte de los estudiantes de la Universidad de Cundinamarca en la sede de Fusagasugáa través de la virtualidad y utilizando ambientes de aprendizaje educativo,las NTIC y la plataforma Moodle; lo que se busca es que aquellos estudiantes que presentan dificultades en su aprendizaje y que se ve afectado su rendimiento académico cuenten con una herramientaque les permita de una forma didáctica y una metodología diferente a la desarrollada en el aula de clase, lograr superar los problemas presentados y desarrollar otras capacidades como la autoformación, la autodisciplina y el uso de las nuevas tecnologías entre otros. Lo anterior, en aras de evitar que se siga presentando los elevados nivelesdepérdida del núcleo temático lo cual termina retrasando el proceso académico de los estudiantes y fomentando la deserción. El curso en su esencia presenta un refuerzo didáctico de las unidades temáticas abordadas en la matemática I, tales como las operaciones con números reales, Fracciones, interés simple, algebra, ecuaciones de primer y segundo grado, matrices y sus aplicaciones y funciones.
COMUNICACION ORAL
El presente curso le permitira al estudiante contar con todas las herramientas verbales y no verbales necesarias para desarrollar procesos comunicativos orales en diversos ámbitos y situaciones especíificas, no sólo en el espacio académico sino laboral, desenvolviendose con mayor propiedad y seguridad Bienvenidos a su curso virtual de “Estilos de Vida Saludables”. La UDEC se ha querido sumar a la tendencia actual en lo referente a la sana marcada tendencia de ejercitar el cuerpo como una forma de adquirir y mantener buena salud mental y física, y por ende llevar un estilo de vida saludable. ¡Bienvenid@s! al espacio de formación de la competencia Humanista! @s Este ingreso a tu vida universitaria presupone un proceso a través del cual, deberás reconocer paulatinamente este nuevo entorno académico, normativo, social y cultural en el cual te será posible, fortalecer y transformar tu proyecto de vida en la perspectiva de apropiar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores personales, interpersonales, profesionales y organizacionales que posibilitaran tu propio reconocimiento, a fin de que logres identificarte no solo como profesional sino como ciudadano y persona. Por lo anterior, en la Universidad de Cundinamarca, el Área de Humanidades, se constituye en apoyo a tu formación integral, es considerada de carácter transversal y como tal se ofrece en la totalidad de programas académicos de pregrado. El estudio de casos es, en esencia, la aplicación de todo lo aprendido en la carrera de ciencias del deporte, desde la perspectiva del investigador crítico y constructivo. Quien aborda esta asignatura, asume el papel de relator o cronista, que al mejor estilo “periodístico” y con el tono, realce, agudeza, e intensidad que merece el descubrir las verdaderas historias tras los hechos deportivos, las transforma en noticia de primer orden, en primicia de portada, en una impactante y conmovedora narración, contada con la agudeza y sensibilidad, que el curso nos va enseñando. El objeto de este espacio es ofrecer a los estudiantes, docentes y administrativos de los diferentes programas de postgrado, acceso permanente a la normatividad vigente del sistema de investigación de la Universidad de Cundinamarca, información sobre áreas y líneas de investigación de los programas, criterios y recomendaciones metodológicas del trabajo de grado. De igual forma, se presentan las bases de datos de proyectos en ejecución, perfil de los investigadores y formatos requeridos para los procedimientos de registro y formalización. La medicina del ejercicio es un elemento clave para entender la herramienta que tiene el profesional en ciencias de la actividad física, el ejercicio, para utilizarla para mejorar el estado de salud y reconocer algunas lesiones asociadas con la práctica del ejercicio. Este módulo está diseñado para entregar las lecturas complementarias y generar un espacio abierto de discusión acerca de los temas tratados en clase y lecturas.
La Fisiología del ejercicio se convierte en ocasiones en uno de los pilares del que hacer del profesional del ejercicio. Este módulo esta diseñado para entregar las lecturas complementarias y generar un espacio abierto de discusión acerca de los temas tratados en clase y lecturas.
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